Ons Team
Wij vormen een gedreven team dat vol passie ons werk uitvoert, altijd strevend naar het beste voor elke leerling. Onze toegankelijkheid voor ouders is uitstekend. Daarnaast zijn we een professioneel team dat de voorkeur geeft aan een gezellige, familiaire setting.
Ons team bestaat uit een hechte groep ervaren leerkrachten in verschillende leeftijden, waarbij onze directeur-bestuurder verantwoordelijk is voor de dagelijkse leiding.
Woordje van de directeur-bestuurder
Samen goed onderwijs bieden aan de kinderen van De Achterhoek. Dat is waar onderwijs waarin ieder kind gezien wordt en zichzelf mag zijn. Diversiteit, eigenheid en samenwerken vormen daarbij voor mij de basis.
Als directeur-bestuurder van De Kraanvogel Agora Basisschool werk ik samen met het team aan de verdere ontwikkeling van onze school. Ik zie het als mijn taak om de visie van de school te bewaken, ruimte te geven aan groei en verbinding te zoeken met ouders en partners in de omgeving. Vernieuwing hoort daarbij, maar altijd met oog voor wat werkt en wat past bij onze leerlingen en onze regio.
Mijn loopbaan begon in het basisonderwijs, waar ik met veel plezier werkte in de midden- en bovenbouw. Daarna heb ik ervaring opgedaan in het voortgezet onderwijs, onder andere in het werken met leerlingen met autisme en binnen verschillende leerwegen. Terug in het basisonderwijs heb ik verschillende rollen vervuld, zoals ICT-coördinator en teamleider, en heb ik meegewerkt aan bovenschoolse ICT-projecten.
Deze ervaringen hebben mijn kijk op onderwijs verbreed en verdiept. Wat mij drijft, is het creëren van een leeromgeving waarin kinderen zich veilig voelen, nieuwsgierig mogen zijn en zich in hun eigen tempo kunnen ontwikkelen.
Met enthousiasme en betrokkenheid zet ik mij in voor de verdere groei van De Kraanvogel, samen met het team, de ouders en natuurlijk onze leerlingen.
Specialisten
Binnen ons team met leerkrachten hebben we een begeleider voor de zorg, een gedragsspecialist, een beelddenkspecialist, leren leren specialist en een onderwijsassistent.
De interne zorg begeleider, juf Linda Hulshof, is ook de vraagbaak voor ouders en leerlingen en maakt individuele plannen voor leerlingen bij wie extra zorg nodig is.
Onze gedragsspecialist, juf Merel Lamar, is er speciaal voor de leerlingen die extra onderwijs en ondersteuningsbehoeften nodig hebben op sociaal en emotioneel gebied. Ook wordt deze ingezet bij het voorkomen en omgaan van gedragsproblemen binnen de groep.
Voor kinderen die visueel leren, hebben we een beelddenkspecialist, Juf Ethel. Beelddenken houdt in dat informatie niet in woorden, maar in beelden wordt verwerkt. Daardoor kan lesmateriaal soms niet goed begrepen of onthouden worden. Kinderen die beelddenken vertonen vaak leerachterstanden of worden soms verward met dyslexie. Traditionele bijles biedt vaak weinig uitkomst, omdat het de problemen niet adresseert en mogelijk zelfs verergert door het aanbieden van lesstof op een manier die niet aansluit bij de leerstijl.
Juf Merel is onze leren leren specialist. Ze kan ondersteuning bieden bij het ontwikkelen van de vaardigheden die cruciaal zijn voor effectief leren. Dit omvat het stimuleren van taakgerichtheid, doorzettingsvermogen en motivatie – kortom, het bevorderen van een positieve werkhouding. Het draait hierbij om het cultiveren van een intrinsieke motivatie om voortdurend te blijven leren en plezier te beleven aan nieuwe kennis en vaardigheden.
Als laatste bevat ons team een extra onderwijsassistent, die ook bevoegd is om voor de klas te staan.